domingo, 15 de agosto de 2010

Homenagem a Alan



Alan Alves Batista















(Apaixonado pelo Vasco da Gama)

Vamos todos cantar de coração

A cruz de malta é o teu pendão

Tens o nome do heróico português

Vasco da Gama... tua fama assim se fez


Tua imensa torcida é bem feliz

Norte-Sul, Norte-Sul deste país

Tua estrela, na terra a brilhar

Ilumina o mar


No atletismo és um braço

No remo és imortal

No futebol és um traço

De união Brasil-Portugal



Estamos tristes com o falecimento de Alan!
Ele estudou em nossa escola durante alguns anos e nos deixou com apenas 12 anos de alegria e sorrisos.
Todos os dias na hora entrada ele dizia ao pai:
- Onze e quarenta e cinco,pai!
Como se o pai ou a mãe fossem esquecê-lo na escola!
Tivemos vários momentos em nossa escola, Alan com o seu jeito franzino e sorridente conquistou vários colegas e professores. Apesar dos cuidados que tínhamos com ele na escola ele não parava e tinha uma vida escolar normal, deixava os professores de cabelo em pé quando jogava bola (seu sonho era ser jogador de futebol) ou simplesmente brincava de correr.
Fícavamos vigiando para que ele não se machucasse ou a bola acertase o seu marca-passo.
E ele sempre dizia:
- Fica tranquila tia, está tudo bem!
Cada vez que precisava ir ao Rio (renovar a bateria, como o próprio Alan falava...) entrávamos em oração na escola e quando ele retornava comemorávamos mais uma vitória!
Para Alan tudo era festa e estava tudo bem!
Gostava de conversar e contar suas aventuras!
Agora lá do céu estará com os anjinhos dando gostosas gargalhadas pulando de nuvem em nuvem!
Sentiremos saudades!

Deus esteja conosco para nos dar confoto e principalmente confortar Creuza e Alan!


Nossos momentos!


Fomos ao Restaurante Tô em casa e antes do almoço, Alan resolveu fazer a oração!
































Lara, Barbhara, Thays, Pamela, Lia, Fábio, João Victor, ALAN, Paulo César, Vinícius e Yan.

















Almoço no final do ano com os proprietários do Restaurante Tô em casa (Tia Rita e Tio Estves).


Sentiremos saudades!



terça-feira, 3 de agosto de 2010

Retorno às aulas

Hora de voltar as aulas!













Horários:

Manhã: 07:45 às 11:45 (1º ao 5º ano esolar)

Tarde: 13:00 às 17:00 (Educação Infantil)





Dinâmicas



As boas vindas

Objetivo: Auxiliar na apresentação e memorização dos nomes e

características dos adolescentes que participam do grupo.

Duração: 20 minutos.

Material: Sala ampla e pares de balas doces.

Desenvolvimento:

• Trabalho individual:

1. O facilitador passa um saco contendo os pares de balas doces

e pede que cada participante retire uma para si.

2. Após a distribuição aos participantes, pede que cada um

procure seu par (de bala igual) e sente-se ao seu lado.

• Trabalho em duplas:

1. A bala é liberada para ser chupada.

2. O facilitador orienta para que cada um fale ao seu par sobre o

que quiser, por 5 minutos.

• Trabalho em grupo:

1. O facilitador pede que os participantes formem um círculo e

que cada um apresente o seu par: nome, idade, trabalho,

signo, desejos, enfim, tudo o que descobriu sobre a outra

pessoa.

2. É ressaltada a importância de todos estarem atentos às

apresentações, pois todos merecem e precisam ser bem

recebidos.

Sugestões para reflexão:

• Qual o seu sentimento frente ao desconhecido?

• Quais as características comuns ao grupo?

Resultados esperados:

• Integração do grupo pela apresentação.

• Descontração do grupo para iniciar os trabalhos.

• Aprofundamento recíproco das características do grupo.
 
 


Quem é você?



Objetivo: Ajudar os participantes do grupo a se conhecerem.

Duração: 1 hora.

Desenvolvimento:

1. Colocar música e solicitar que andem na sala.

2. Toda vez que a música parar, os treinandos devem formar grupos

de 4 e conversar sobre o tema dado pelo facilitador.

3. Deixar o grupo conversar por alguns minutos, colocar música e pedir

que formem sempre novos grupos.

Questões sugeridas:

• O que você mais gosta em você?

• O que você acha que os outros mais gostam em você?

• O que mais gosta em uma amizade?

• O que você mais gosta num grupo?

Sugestões para o debate:

• Como foram as discussões do grupo?

• Quais os pontos mais importantes levantados?

• Quais os pontos semelhantes e divergentes?

















A caixa mágica

Definição: Trata-se de ir tirando diversas coisas de uma caixa, de forma imaginária.


Objetivos: Estimular a imaginação e a capacidade gestual.

Consignas de partida: De uma caixa mágica nós podemos tirar qualquer coisa.

Desenvolvimento:

1. As pessoas ficam ajoelhadas e colocam o rosto entre as pernas. O animador diz: "se abre a caixa e dela saem ... (por exemplo: motos). Todos os participantes imitam o objeto mencionado e faz o som e gestos correspondentes. Quando se diz: "fecha a caixa", todos voltam à posição inicial. A caixa abre de novo e sairá outros objetos: cachorro, borboletas, etc.















Colo musical

Definição: Trata-se de ficar sentado, cada qual no colo de quem está atrás.


Objetivos: Favorecer a cooperação e passar um momento agradável.

Material: Aparelho de música ou instrumento musical.

Desenvolvimento:

Todos ficarão de pé, formando um círculo na mesma direção, muito juntos e com as mãos na cintura da pessoa que está na sua frente. Quando começa a música, começam a andar. Ao parar a música, tentam sentar no colo ou sobre os joelhos da pessoa que tem atrás. Se o grupo inteiro consegue se sentar sem que ninguém caia, o grupo ganha. Se alguém cair, será a gravidade que ganhará.














Os animaizinhos


O professor escolhe um nome que lembra algum animal (gata, perua, égua, galinha, etc.) e
passeia pela classe.
Todos os alunos lhe seguirão imitando o som onomatopéico dos filhotes desses animais. (gatinhos, peruzinhos, potrinhos, pintinhos,etc)











Os animais na classe


As crianças sentam-se em círculo na sala.

Cada uma tem que escolher um nome de um animal.

O professor narra uma história, que com frequência apareça o nome desses animais.

Cada vez que se pronuncie um deles, o aluno que o haja escolhido tem que levantar-se e emitir o som que faz o seu animal. Por ex._ se o professor disser:"galo", o aluno que o tenha escolhido deverá imitá-lo: "Kikirikiki!" e assim por diante.


Fonte: http://www.abec.ch/Portugues/subsidios-educadores/Brincadeiras/JOGOS/jogos.htm